給孩子們派發(fā)開(kāi)學(xué)大禮包，展示寒假期間孩子們制作的“年貨”，寄語(yǔ)“雙減”下的新學(xué)期……昨天，是南京市中小學(xué)開(kāi)學(xué)第一天，各學(xué)校通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，開(kāi)啟新學(xué)期，一起向未來(lái)!

開(kāi)學(xué)收到大禮包，迎接低碳新學(xué)期

“我可以和校長(zhǎng)共進(jìn)午餐”“我得到了一本童話書(shū)”……昨天一大早，走進(jìn)洪武北路小學(xué)的孩子們都特別興奮，因?yàn)槊總€(gè)孩子都收到了一份特別的驚喜——虎年紅包。打開(kāi)紅包，里面是一張兌換券，可以跟老師兌換各種禮物。

學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)，為了迎接孩子們開(kāi)學(xué)，學(xué)校特意準(zhǔn)備了虎年開(kāi)學(xué)大禮包，內(nèi)容包括成長(zhǎng)禮、學(xué)習(xí)禮、健體禮、藝術(shù)禮、勞動(dòng)禮等各個(gè)方面。比如學(xué)習(xí)禮有草稿本、童話書(shū)、便簽等，健體禮有口罩、毽子、跳繩等，勞動(dòng)禮有手工剪刀、一包種子等。

“希望通過(guò)這樣的方式鼓勵(lì)同學(xué)們德智體美勞全面發(fā)展，能像奧運(yùn)健兒們一樣努力向上，一起向未來(lái)!”校長(zhǎng)戴守能說(shuō)。

南京工業(yè)大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的孩子們昨天都收到了校長(zhǎng)贈(zèng)送的“童語(yǔ)雙碳”明信片。今年1月，隨著一排排光伏發(fā)電板在樓頂全面啟動(dòng)使用，該校成為江北新區(qū)建設(shè)“雙碳”示范學(xué)校的首個(gè)示范項(xiàng)目，因此，宣傳低碳環(huán)保理念成為學(xué)校新學(xué)期的重要工作。

昨天，學(xué)校各班老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)一步了解了光伏發(fā)電和低碳節(jié)能相關(guān)知識(shí)，并帶領(lǐng)學(xué)生們利用廢舊物品手工制作了“虎虎”“墩墩”形象的燈籠。校長(zhǎng)胡紅在開(kāi)學(xué)典禮上，號(hào)召全體師生一起用一種全新的方式——低碳生活，來(lái)迎接元宵節(jié)和新學(xué)期的到來(lái)。

虎年展虎威，孩子們立下強(qiáng)國(guó)志

昨天上午，在成賢街小學(xué)的校園里，虎年畫(huà)、虎燈籠、虎頭帽……處處展示著孩子們?cè)诤倨陂g制作的“年貨”，新穎的創(chuàng)意、豐富的造型，象征孩子們?cè)谛碌囊荒昀锶缁⑻硪?、虎虎生威?/p>

該校開(kāi)學(xué)典禮上，在大隊(duì)委的帶領(lǐng)下，孩子們回顧了春晚節(jié)目《只此青綠》，感受傳統(tǒng)文化世代相傳、延綿不絕;回顧神舟十三號(hào)航天員的新年祝福，領(lǐng)略中國(guó)航天永不言敗的精神;回顧中國(guó)女足的絕境涅槃，傳承鏗鏘玫瑰頑強(qiáng)拼搏的意志;回顧冬奧會(huì)“中國(guó)智造”的輝煌，彰顯科技大國(guó)魅力……

“寒假期間我看了女足亞洲杯決賽，姐姐們穩(wěn)扎穩(wěn)打，奮起直追，最后在加時(shí)賽中絕殺，3：2戰(zhàn)勝了韓國(guó)隊(duì)。女足精神激勵(lì)著我們中華少年永遠(yuǎn)不向困難低頭，堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)拼搏!”三(3)班學(xué)生袁若惜說(shuō)。

“我印象最深刻的是冬奧會(huì)，在男子5000米接力賽中，李文龍被對(duì)手絆倒了，但中國(guó)隊(duì)沒(méi)有放棄，隊(duì)員趕緊回頭，和李文龍完成交接，繼續(xù)奮起直追，最終晉級(jí)了決賽。中國(guó)隊(duì)隊(duì)員身上這種永不放棄的精神很值得我們學(xué)習(xí)。”五(4)班學(xué)生侯寧然說(shuō)。

校長(zhǎng)王學(xué)其說(shuō)，寒假里，看到了中國(guó)再一次向全世界展示了強(qiáng)大的實(shí)力、堅(jiān)實(shí)的凝聚力、振奮人心的感召力!虎年歲首，愿孩子們胸懷愛(ài)國(guó)心，洋溢報(bào)國(guó)情、立下強(qiáng)國(guó)志!

在中央路小學(xué)，同學(xué)們或是提著自制的花燈，或是戴著虎頭帽，或是拿著虎玩偶……各式各樣的萌虎元素充滿了校園。“我希望新學(xué)期，學(xué)習(xí)成績(jī)能夠更上一層樓”“我希望能交到更多朋友”“我希望能當(dāng)上班干部”……孩子們對(duì)新學(xué)期充滿期待。

開(kāi)學(xué)第一課，領(lǐng)略國(guó)潮與冬奧的碰撞

這段時(shí)間，憨態(tài)可掬的冬奧吉祥物——“冰墩墩”和“雪容融”迅速走紅網(wǎng)絡(luò)。開(kāi)學(xué)第一天，可愛(ài)的“冰墩墩”和“雪容融”便被邀請(qǐng)到各學(xué)校大門(mén)口迎接上學(xué)的孩子們。在古平崗小學(xué)，“冰墩墩”和“雪容融”一大早就站在校門(mén)口迎接同學(xué)們的到來(lái)，孩子們迫不及待地和它們合影，期待著以嶄新的面貌迎接新學(xué)期，一起向未來(lái)，創(chuàng)造自己的無(wú)限可能。

浦口實(shí)小的“國(guó)潮瀝粉”社團(tuán)結(jié)合冬奧元素，推出了開(kāi)學(xué)第一課，制作富含中國(guó)韻味的“冰墩墩”。記者看到，孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，先進(jìn)行畫(huà)稿設(shè)計(jì)，接著做個(gè)性設(shè)色，再瀝粉，然后撒金，一只只“冰墩墩”便呈現(xiàn)在孩子們面前。大家還創(chuàng)意十足地將形態(tài)各異的“冰墩墩”制成手偶，在桌面上展開(kāi)競(jìng)技。

五(4)班學(xué)生陳可欣說(shuō)：“我在學(xué)校‘國(guó)潮瀝粉’社團(tuán)學(xué)習(xí)了一年，今天能用瀝粉的方式呈現(xiàn)‘冰墩墩’，我特別興奮，不僅鍛煉了動(dòng)手能力，還對(duì)冬奧元素有了更多了解。”該校相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)，學(xué)校一直注重傳統(tǒng)文化教育，瀝粉是學(xué)校的一個(gè)特色項(xiàng)目，“此次將傳統(tǒng)元素和冬奧元素結(jié)合，帶領(lǐng)孩子們開(kāi)啟開(kāi)學(xué)第一課，既能引導(dǎo)孩子們傳承傳統(tǒng)文化，也能引導(dǎo)孩子們了解冰雪文化，增強(qiáng)對(duì)冰雪活動(dòng)的認(rèn)知和感悟。”

開(kāi)啟“雙減”新學(xué)期，校長(zhǎng)們寄語(yǔ)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

這個(gè)春季新學(xué)期，是“雙減”政策實(shí)施以來(lái)的第二個(gè)學(xué)期。如何才能做到減負(fù)不減質(zhì)，提升學(xué)生全面素養(yǎng)?在昨天的開(kāi)學(xué)典禮上，不少學(xué)校的校長(zhǎng)寄語(yǔ)學(xué)生們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

長(zhǎng)江路小學(xué)校長(zhǎng)周衛(wèi)東在開(kāi)學(xué)典禮上和同學(xué)們分享了三個(gè)字：“創(chuàng)、研、做”。他說(shuō)：“創(chuàng)，就是創(chuàng)造、創(chuàng)作。小學(xué)生的創(chuàng)造與科學(xué)家的創(chuàng)造是不一樣的，我們小朋友的創(chuàng)造體現(xiàn)在‘小、新、趣’等特點(diǎn)上。發(fā)現(xiàn)一種新的解題方法是一種創(chuàng)造;給老師、給學(xué)校提出一條合理化的建議也是創(chuàng)造;自己在家里發(fā)明了一道菜譜也叫創(chuàng)造。只要你有了一顆善于創(chuàng)造的心，你一定會(huì)收獲創(chuàng)造的果實(shí)。”

“研，就是研究，進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，就是帶著問(wèn)題去學(xué)習(xí)。比如，大街上的窨井蓋為什么要做成圓形?帶著有價(jià)值的問(wèn)題去學(xué)習(xí)，你的思維就會(huì)進(jìn)入一個(gè)較高的層面。”周衛(wèi)東說(shuō)，“做，就是實(shí)踐、動(dòng)手。陶行知的原名叫陶文俊，后來(lái)改成陶知行，最后又改成了陶行知。他就知道行動(dòng)的重要性，先行后知，有行才有知。希望孩子們行動(dòng)起來(lái)，做實(shí)驗(yàn)，參加勞動(dòng)，參加公益活動(dòng)，參加體育運(yùn)動(dòng)，并長(zhǎng)期堅(jiān)持下去!”

金陵中學(xué)河西分校校長(zhǎng)穆耕森在開(kāi)學(xué)典禮上說(shuō)：“今年的冬奧會(huì)上，刷屏的谷愛(ài)凌從小就學(xué)會(huì)了如何分配時(shí)間。每個(gè)周末，她都要從舊金山到太浩湖練習(xí)滑雪，每次有4個(gè)小時(shí)的車(chē)程。她學(xué)會(huì)了在車(chē)上寫(xiě)作業(yè)，在車(chē)上睡覺(jué)、換衣服、吃飯，把時(shí)間用到了極致。18歲的她不僅是奧運(yùn)冠軍，還是學(xué)霸，被斯坦福大學(xué)錄取。時(shí)間是生命的緯線，支配時(shí)間的兩大邏輯結(jié)構(gòu)是分類(lèi)與排序，我們要學(xué)會(huì)提高單位時(shí)間效率。新的學(xué)期，我們要向課堂要學(xué)習(xí)的質(zhì)量、向活動(dòng)要育人的效益，學(xué)會(huì)時(shí)間的‘斷舍離’，追求更細(xì)致的時(shí)間‘顆粒度’。”(錢(qián)紅艷)