圖為甘肅技能大師工作室領(lǐng)辦人呂杰講解焊接試件外觀檢測的步驟。（資料圖）　受訪者供圖

中新網(wǎng)蘭州11月9日電(劉瀟張鈺)“無論是在車間焊接，還是在講臺授課，要做就要做到最好。”甘肅鋼鐵職業(yè)技術(shù)學(xué)院焊接工程系副主任呂杰說，無論她做什么工作，希望技能興國的夢想一直都沒有變。

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梅花香自苦寒來

“最初學(xué)的不是焊接專業(yè)，后來誤打誤撞地做起了焊接工作，一入門就再也舍不得出來了?！眳谓茏畛鯇W(xué)的是管工專業(yè)，當(dāng)她進(jìn)入酒鋼集團(tuán)工作時，上級領(lǐng)導(dǎo)考慮到管工需要經(jīng)常搬抬大重量的工件，女性很難獨(dú)立操作完成，于是就將她分配到了焊接專業(yè)。

“起初對這樣的分配很不情愿，感覺學(xué)的知識都白學(xué)了，而且看到‘焊花四濺’的工作環(huán)境也會覺得恐懼?！睋?jù)呂杰回憶，當(dāng)時會有很多質(zhì)疑，既有對專業(yè)能力的質(zhì)疑，也有對女焊工的質(zhì)疑，但這些質(zhì)疑反而激起了她的斗志。

為了盡快提高自己的技能，呂杰每天如“陀螺”一般，絲毫不敢松懈。當(dāng)她看到自己焊出的第一條漂亮的焊縫時，呂杰覺得它不是一條簡單的焊縫，而是一件藝術(shù)品。

圖為呂杰(左三)給徒弟講解焊接技能操作。(資料圖)受訪者供圖

此后，對待每一次焊接，呂杰都當(dāng)成是在打磨一件藝術(shù)品，她也越來越喜歡焊接，甚至喜歡上了工作時飛舞的“焊花”。

后來，在焊工定崗考試中，呂杰以全組第一的成績脫穎而出。此后，呂杰的人生就像“開了掛”一樣，代表酒鋼南征北戰(zhàn)，為酒鋼焊接乃至中國焊接闖出了一片天地。

三尺講臺育桃李

2009年，是呂杰人生的另一個新起點(diǎn)。

“當(dāng)時甘肅鋼鐵職業(yè)技術(shù)學(xué)院缺乏師資力量，校領(lǐng)導(dǎo)問我是否有意愿去當(dāng)一名教師，我沒多想就答應(yīng)了?！碑?dāng)站上講臺，看到臺下一雙雙充滿求知欲的眼睛時，呂杰感覺到自己責(zé)任重大。

為了將自己在焊接方面的技能和經(jīng)驗(yàn)都傳承下去，呂杰每天都拿著筆記本去聽其他老師的課；為了準(zhǔn)備好第一節(jié)公開課，呂杰天天在辦公室練習(xí)講課，讓同行提意見，不斷改正。

在多年的執(zhí)教生涯中，呂杰在專業(yè)上始終以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求著稱，她的學(xué)生也不負(fù)眾望，在各類技能大賽中，多次載譽(yù)而歸。同時，她也很關(guān)注學(xué)生的心理健康與素質(zhì)教育，希望每一位學(xué)生都能夠全面發(fā)展，不僅技術(shù)強(qiáng)，綜合素質(zhì)也要高。

2014年，呂杰成為國家級技能大師工作室的領(lǐng)辦人，這也是甘肅省高職院校第一個國家級工作室。工作室將“單打獨(dú)斗”的能工巧匠們?nèi)趨R成了一個更加強(qiáng)大的團(tuán)隊，為企業(yè)及社會解決了一系列焊接技術(shù)難題，為企業(yè)培養(yǎng)更多優(yōu)秀焊接人才奠定基礎(chǔ)。

在今年教師節(jié)的采訪時，呂杰說在執(zhí)教過程中，收獲最大的就是她的學(xué)生們。在她看來，職業(yè)教育任重而道遠(yuǎn)，現(xiàn)在國家高度重視并加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，作為一名職業(yè)教育工作者，她重任在肩，義不容辭。

甘肅鋼鐵職業(yè)技術(shù)學(xué)院由酒鋼集團(tuán)創(chuàng)辦，是甘肅省目前唯一一所國有企業(yè)開辦的高等職業(yè)院校。(完)