爭(zhēng)論這么大,王歡委員為何還建議網(wǎng)絡(luò)游戲進(jìn)課堂?

本文轉(zhuǎn)自:人民政協(xié)報(bào)

△全國(guó)政協(xié)委員、北京史家教育集團(tuán)校長(zhǎng)王歡

“家長(zhǎng)是未成年人網(wǎng)絡(luò)游戲防沉迷的最后一道防線,發(fā)揮著不可替代的關(guān)鍵性作用?!比珖?guó)政協(xié)委員、北京史家教育集團(tuán)校長(zhǎng)王歡在接受記者采訪時(shí)表示,推動(dòng)游戲防沉迷系統(tǒng)鞏固強(qiáng)化,助力游戲與相關(guān)網(wǎng)絡(luò)課程成為青少年重要的教育載體,需要社會(huì)多方參與,形成疏堵結(jié)合、合力共治的新局面。

2021年8月30日,國(guó)家新聞出版署發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)格管理 切實(shí)防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的通知》,嚴(yán)格限制未成年人的網(wǎng)絡(luò)游戲登錄時(shí)間和時(shí)長(zhǎng)。王歡委員表示,新規(guī)雖然有效遏制了未成年人沉迷游戲的現(xiàn)象,但家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)人的角色缺失、一些學(xué)校采取完全禁止學(xué)生攜帶手機(jī)入校等方式效果有限、優(yōu)質(zhì)益智和互動(dòng)類游戲供給不足等問(wèn)題仍然不同程度存在,多方發(fā)力的社會(huì)共治局面尚未有效形成。

對(duì)此,王歡委員建議,要疏堵結(jié)合,引導(dǎo)未成年人健康適度上網(wǎng)。“要積極看待網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年全面發(fā)展的正向價(jià)值,推動(dòng)青少年美育教育與人格養(yǎng)成,增強(qiáng)青少年實(shí)踐技能與文化科普,強(qiáng)化青少年正確使用網(wǎng)絡(luò)的素養(yǎng)與能力。同時(shí),家長(zhǎng)和學(xué)校老師應(yīng)積極引導(dǎo)青少年合理使用網(wǎng)絡(luò)電子產(chǎn)品,對(duì)孩子上網(wǎng)進(jìn)行有效的疏通引導(dǎo),適度地與孩子一起參與文化科普和親子互動(dòng)等類型游戲,助力提升孩童陪伴感與自身教育獲得感?!?/p>

“在此基礎(chǔ)上,要進(jìn)一步在實(shí)踐中鞏固防沉迷機(jī)制成果?!蓖鯕g委員表示,相關(guān)部門應(yīng)對(duì)租售成年人游戲賬號(hào)等黑灰產(chǎn)亂象和違法犯罪行為依法追究租售賬號(hào)者和平臺(tái)的責(zé)任。此外,還要明確家長(zhǎng)及其他監(jiān)護(hù)人在青少年防沉迷體系中的責(zé)任框架,對(duì)家庭監(jiān)管和教育失責(zé)或不當(dāng)?shù)那闆r加大法律約束力度。相關(guān)游戲企業(yè)也應(yīng)加快補(bǔ)齊防沉迷體系的短板和漏洞,更有效落實(shí)防沉迷監(jiān)管新規(guī)。

王歡委員還認(rèn)為,應(yīng)注重發(fā)揮游戲在青少年觀念養(yǎng)成與技能培養(yǎng)階段的教育作用,優(yōu)化課程設(shè)置,提升未成年人的學(xué)習(xí)興趣。她建議,從社會(huì)層面上首先要推動(dòng)游戲教育概念定型、有效落地與健康發(fā)展。在課程設(shè)置上,吸納與優(yōu)化包括VR、開源硬件編程、3D打印、人工智能等技術(shù)在內(nèi)的游戲與網(wǎng)絡(luò)啟蒙教育內(nèi)容,引導(dǎo)語(yǔ)言教育與科創(chuàng)教育創(chuàng)新呈現(xiàn)的模式,探索更具普惠性和趣味性的教育實(shí)踐活動(dòng)。

“游戲企業(yè)應(yīng)在教育部門的指導(dǎo)下,與學(xué)校合作多推出有益孩童身心的功能游戲,努力使此類教學(xué)游戲成為我國(guó)素質(zhì)教育教學(xué)和教材改革的重要推動(dòng)力?!蓖鯕g委員說(shuō)。

記者:王亦凡

編輯:薛婧

審核:周佳佳

關(guān)鍵詞: 網(wǎng)絡(luò)游戲
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