無(wú)錫錫山區(qū)消防隊(duì)走進(jìn)學(xué)校 為師生送上一堂“消防知識(shí)教育課”

為全面普及消防安全常識(shí),增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識(shí),提升逃生自救能力,進(jìn)一步落實(shí)消防宣傳教育“五進(jìn)”工作,有效預(yù)防校園火災(zāi)事故的發(fā)生,近日,無(wú)錫市錫山區(qū)消防救援大隊(duì)宣傳人員駕駛消防宣傳車(chē)來(lái)到轄區(qū)小學(xué),為在校師生送上了一堂“消防知識(shí)教育課”。

首先,宣傳人員以消防宣傳車(chē)進(jìn)校園為切入點(diǎn),利用多功能消防宣傳車(chē)的車(chē)載屏幕,圍繞學(xué)校防火分別講解了滅火器的使用和如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生、發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何進(jìn)行自救以及火災(zāi)發(fā)生后如何正確報(bào)警等消防知識(shí),為活躍現(xiàn)場(chǎng)宣傳氣氛,調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)的積極性,宣傳人員還現(xiàn)場(chǎng)邀請(qǐng)大家親身體驗(yàn)宣傳車(chē)的各項(xiàng)獨(dú)特功能:“大家來(lái)找茬”——消防隱患查找、“報(bào)警電話(huà)我記得”——模擬119報(bào)警系統(tǒng)、“學(xué)習(xí)安全標(biāo)識(shí)我最強(qiáng)”——消防標(biāo)識(shí)識(shí)別系統(tǒng)。隨后,宣傳人員通過(guò)提問(wèn)的方式與同學(xué)們進(jìn)行互動(dòng),理論與實(shí)踐相結(jié)合,普及消防安全知識(shí),讓孩子們直觀、真實(shí)地了解消防車(chē)輛、消防裝備器材,開(kāi)闊了孩子們的視野,增強(qiáng)了孩子們的消防安全意識(shí),讓同學(xué)們?cè)谳p松愉快的氣氛中掌握了消防安全知識(shí)。

通過(guò)開(kāi)展多種形式的消防宣傳進(jìn)校園活動(dòng),充分發(fā)揮了消防宣傳車(chē)“防火”與“滅火”的最佳效能,增強(qiáng)了廣大師生的消防安全意識(shí)和自防自救本領(lǐng),筑牢了轄區(qū)校園消防安全“防火墻”。 (鮑玉龍 季 云)

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