推動(dòng)中西部地區(qū)加速發(fā)展，是國(guó)家重大戰(zhàn)略決策。11月9日，在“2020年區(qū)域高等教育改革與發(fā)展論壇”上，專(zhuān)家學(xué)者圍繞如何振興中西部高等教育，讓中西部高等教育更好地服務(wù)于國(guó)家特別是中西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供更有力的人才支持和智力支撐，展開(kāi)了研討。

優(yōu)化結(jié)構(gòu) 形成優(yōu)質(zhì)高等教育集群區(qū)

中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、教育部原黨組成員、副部長(zhǎng)林蕙青出席并致辭。林蕙青指出，要加快推動(dòng)中西部高等教育改革發(fā)展，實(shí)現(xiàn)中西部高等教育改革發(fā)展振興，一要大力優(yōu)化區(qū)域高等教育育人結(jié)構(gòu)體系，主動(dòng)對(duì)接區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新格局、新需求，逐步形成不同類(lèi)型高校之間各按其位，相互協(xié)調(diào)，爭(zhēng)創(chuàng)一流發(fā)展格局，形成優(yōu)質(zhì)高等教育集群區(qū)。二要大力構(gòu)建區(qū)域高等學(xué)校協(xié)同創(chuàng)新體系，建立健全區(qū)域高校協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制，充分發(fā)揮不同類(lèi)型高校學(xué)科互補(bǔ)優(yōu)勢(shì)、人才集聚優(yōu)勢(shì)、創(chuàng)新資源優(yōu)勢(shì)等等，完善區(qū)域高校協(xié)同創(chuàng)新、深度合作機(jī)制。三要大力提升高等院校服務(wù)區(qū)域發(fā)展水平，扎根中國(guó)大地辦教育，圍繞落實(shí)國(guó)家主體功能區(qū)規(guī)劃和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，制定實(shí)施中西部高等教育的振興計(jì)劃升級(jí)版。

教育部高等教育司一級(jí)巡視員宋毅認(rèn)為，要實(shí)現(xiàn)國(guó)家“四點(diǎn)一線(xiàn)一面”戰(zhàn)略布局，中西部高等教育必須做強(qiáng);并強(qiáng)調(diào)了中西部高等教育的重要地位和作用，基于問(wèn)題分析，提出用改革創(chuàng)新的思路方法振興中西部高等教育：一是主動(dòng)對(duì)接重大區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略，扎根中國(guó)大地辦大學(xué)，突出優(yōu)勢(shì)特色、匯聚辦學(xué)資源、促進(jìn)要素流動(dòng)，有效激發(fā)中西部高等教育內(nèi)生動(dòng)力和發(fā)展活力，推動(dòng)形成同中西部開(kāi)發(fā)開(kāi)放格局相匹配的高等教育體系;二是堅(jiān)持服務(wù)全局、轉(zhuǎn)變發(fā)展模式、推動(dòng)協(xié)同發(fā)展、建設(shè)戰(zhàn)略高地;三是調(diào)整優(yōu)化區(qū)域高等教育戰(zhàn)略布局;四是完善創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制等五個(gè)機(jī)制;五是加大支持力度，以高位謀劃、協(xié)同推進(jìn)、壓實(shí)責(zé)任等多種措施凝聚中西部高等教育發(fā)展合力，大力支持中西部高校改革發(fā)展。

特色發(fā)展 提升服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)能力

湖南省教育廳黨組書(shū)記、廳長(zhǎng)蔣昌忠做了題為“中西部高等教育振興與區(qū)域發(fā)展的湖南探索”的報(bào)告，他認(rèn)為推進(jìn)高等教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展必須提高政治站位，深刻認(rèn)識(shí)高等教育的歷史使命;必須發(fā)揮優(yōu)勢(shì)特色，形成助力中部崛起的湖南方案;必須堅(jiān)持立德樹(shù)人，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展輸送優(yōu)秀人才。湖南高等教育要主動(dòng)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，對(duì)標(biāo)一流標(biāo)準(zhǔn)，加快建設(shè)高水平大學(xué);圍繞區(qū)域發(fā)展，精準(zhǔn)進(jìn)行學(xué)科布局;面向產(chǎn)業(yè)需求，提升專(zhuān)業(yè)建設(shè)水平;推動(dòng)產(chǎn)教融合，提升服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)能力。

甘肅省教育廳廳長(zhǎng)王海燕做了題為“守正創(chuàng)新 協(xié)同振興——開(kāi)啟中西部高等教育高質(zhì)量發(fā)展的新征程”的報(bào)告，認(rèn)為甘肅高等教育一是要扎根隴原堅(jiān)持特色發(fā)展，為建設(shè)幸福美好新甘肅、開(kāi)創(chuàng)富民興隴新局面提供堅(jiān)強(qiáng)人才和智力支撐。二是要圍繞大局注重集群發(fā)展，為服務(wù)西部大開(kāi)發(fā)，維護(hù)邊疆穩(wěn)定和諧、建設(shè)國(guó)家生態(tài)安全屏障綜合試驗(yàn)區(qū)作出新貢獻(xiàn)。三是著眼開(kāi)放推動(dòng)共享發(fā)展，不斷擴(kuò)大與“一帶一路”沿線(xiàn)國(guó)家的教育交流與合作，形成全方位多層次寬領(lǐng)域的教育對(duì)外開(kāi)放新格局。

陜西省教育廳廳長(zhǎng)劉建林做了題為“深謀發(fā)展 搶抓機(jī)遇——奮力譜寫(xiě)新時(shí)代陜西高等教育追趕超越新篇章”的報(bào)告，提出了聚焦“五大發(fā)展”的設(shè)想與展望，以譜寫(xiě)陜西高等教育追趕超越新篇章。一是聚焦服務(wù)區(qū)域，提升發(fā)展動(dòng)力;二是聚焦集群協(xié)作，凝聚發(fā)展合力;三是聚焦開(kāi)放融合，釋放發(fā)展活力;四是聚焦科技創(chuàng)新，增強(qiáng)發(fā)展實(shí)力;五是聚焦內(nèi)涵特色，激發(fā)發(fā)展?jié)摿Α?/p>

山東省教育廳副廳長(zhǎng)白皓做了題為“大力實(shí)施改革創(chuàng)新 加快推動(dòng)山東高等教育高質(zhì)量發(fā)展”的報(bào)告，他闡述了山東省教育改革的發(fā)展情況，對(duì)山東高等教育下一步發(fā)展提出了思路：強(qiáng)化“雙一流”建設(shè)，力爭(zhēng)在重點(diǎn)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)突破;推進(jìn)分類(lèi)管理，推動(dòng)高校差異化發(fā)展;強(qiáng)化績(jī)效導(dǎo)向，激發(fā)高校內(nèi)部活力;加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，夯實(shí)人才培養(yǎng)根基;推動(dòng)開(kāi)放辦學(xué)，增強(qiáng)協(xié)同育人能力。

彎道超車(chē) 創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系

山西省教育廳廳長(zhǎng)吳俊清介紹了山西高等教育在雙一流建設(shè)的大背景之下，如何直道追趕、彎道超車(chē)、換道領(lǐng)跑的經(jīng)驗(yàn)。他表示，在山西的轉(zhuǎn)型發(fā)展，特別是高等教育的轉(zhuǎn)型發(fā)展上，要扛出一條路，貢獻(xiàn)山西模式和山西經(jīng)驗(yàn)。

安徽省教育廳副廳長(zhǎng)儲(chǔ)常連結(jié)合安徽高校要融入長(zhǎng)三角一體化發(fā)展這一現(xiàn)狀，圍繞高校創(chuàng)新這一主題，強(qiáng)調(diào)要聚焦學(xué)科建設(shè)，增強(qiáng)服務(wù);要開(kāi)放合作，形成合力;要強(qiáng)化定位，不斷提升高校創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略實(shí)施的支撐，提高經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)和人民群眾的滿(mǎn)意度，在服務(wù)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新征程展現(xiàn)新面貌。

湖南師范大學(xué)黨委書(shū)記蔣洪新重點(diǎn)介紹了學(xué)校在推進(jìn)高水平師范大學(xué)建設(shè)過(guò)程中，充分發(fā)揮基礎(chǔ)教育工作母機(jī)作用，著力打造“教師教育共同體”，助力中西部地區(qū)解決好基礎(chǔ)教育師資問(wèn)題，未來(lái)，將依托學(xué)校人才資源優(yōu)勢(shì)，積極為教育扶貧和鄉(xiāng)村振興工作建言獻(xiàn)策。

寧夏大學(xué)校長(zhǎng)何建國(guó)表示，學(xué)校將搶抓戰(zhàn)略機(jī)遇，充分利用好部區(qū)合建，對(duì)口支援等教育部給予的有力支持政策，堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展，在區(qū)域高等教育改革和發(fā)展中走在前面，在服務(wù)黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量建設(shè)作出貢獻(xiàn)，努力把寧夏大學(xué)做出特色鮮明，服務(wù)西部大開(kāi)發(fā)的大學(xué)。

西南科技大學(xué)校長(zhǎng)董發(fā)勤認(rèn)為要面向新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革，進(jìn)一步豐富創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系;面向?qū)W科交叉和交叉學(xué)科的發(fā)展，深度協(xié)同培養(yǎng)高端人才;面向區(qū)域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展要求，共建環(huán)高校創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)圈。

北京中醫(yī)藥大學(xué)黨委副書(shū)記、副校長(zhǎng)翟雙慶介紹了學(xué)校多年來(lái)對(duì)口支援區(qū)域高等教育發(fā)展的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：把要我做變成我要做，把各自做變成系統(tǒng)做，把支援建設(shè)轉(zhuǎn)化為合作共贏。并表示愿為西地區(qū)的教育作出更大貢獻(xiàn)。

石河子大學(xué)副校長(zhǎng)葉含春介紹了學(xué)校作為被對(duì)口支援單位，在創(chuàng)新對(duì)口支援工作模式、加強(qiáng)師資隊(duì)伍和干部隊(duì)伍建設(shè)、聯(lián)合培養(yǎng)人才等方面的經(jīng)驗(yàn)做法和成效。

據(jù)悉，“2020年區(qū)域高等教育改革與發(fā)展論壇”由中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)主辦，湖南省高等教育學(xué)會(huì)、湖南師范大學(xué)、國(guó)藥勵(lì)展展覽有限責(zé)任公司承辦。論壇的主題為“中西部高等教育振興與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展”，該論壇是第55屆中國(guó)高等教育博覽會(huì)高端論壇之一。

(記者 張春銘)