家長如何同上高中的孩子談早戀問題?

早戀是現(xiàn)在社會(huì)的普遍現(xiàn)象，是長期困擾家長們的一個(gè)心病。面對(duì)早戀家長們應(yīng)該端正好自己的心態(tài)，了解孩子早戀的原因，分析孩子的心理動(dòng)態(tài)，進(jìn)而再對(duì)孩子進(jìn)行教育，才能正確的引導(dǎo)孩子度過青春期，給孩子留下美好的青春記憶

1、首先，家長先要端正自己的態(tài)度，“要教人，先要自己學(xué)習(xí)。”不能總將自己凌駕于孩子之上，“我吃的鹽比你吃的飯都多，我過的橋比你走的路都長”這種經(jīng)驗(yàn)主義早已經(jīng)過時(shí)。現(xiàn)在是高速發(fā)展的21世紀(jì)，每一秒世界都在發(fā)生著巨大的變化，對(duì)于老問題也要用新的方法去解決，對(duì)癥下藥才能標(biāo)本兼治。眼下，不要說高中學(xué)生早戀，在初中，甚至

小學(xué)都已經(jīng)出現(xiàn)了早戀問題。究其原因，是現(xiàn)在孩子的性成熟期比以前大大提前，心理的成長是與生理成長相適應(yīng)的，正常來講，生理的成熟必將會(huì)帶來心理的成熟。所以作為家長您應(yīng)該首先認(rèn)識(shí)到，高中孩子早戀是一件及其正常的事情。甚至可以認(rèn)為現(xiàn)在的高中生如果沒有談戀愛，或者類似于暗戀的情況發(fā)生是不正常的。

您的孩子如果出現(xiàn)了早戀問題，那么恭喜，您有一個(gè)生理與心理發(fā)展水平都很正常的孩子，在這點(diǎn)上他(她)是沒有問題的。

2、而現(xiàn)在需要解決的問題則是怎么能正確教導(dǎo)孩子面對(duì)感情的處理方法,讓孩子的學(xué)習(xí)成績不受影響，安全的度過這一時(shí)期。

一般來講，家長認(rèn)為孩子早戀不好都是從擔(dān)心孩子學(xué)習(xí)成績下降這一角度考慮的。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)就是苦口婆心，想盡千方百計(jì)拆散一對(duì)對(duì)“有情人”，而這樣做的結(jié)果卻往往是事與愿違。家長應(yīng)該首先明白，高中時(shí)期的孩子正在處于青春期，青春期的一大特點(diǎn)就是反叛心理及其強(qiáng)烈，這一時(shí)期的孩子認(rèn)為自己已經(jīng)成熟，能夠獨(dú)當(dāng)一面，他們認(rèn)為自己已經(jīng)不再需要家長悉心照料，有些事情自己是可以獨(dú)立解決的。

家長要知道，這也是一個(gè)好現(xiàn)象，這說明您的孩子具有一定的獨(dú)立精神，他們渴望獨(dú)立的對(duì)外界進(jìn)行探索，開始主動(dòng)地去思考一些問題，慢慢地樹立自己的人生觀、價(jià)值觀。一個(gè)在高中時(shí)期還遇到什么事情都要問家長怎么辦的孩子是依賴性過強(qiáng)的孩子。我們應(yīng)該讓孩子多問為什么，而不是再以行家的姿態(tài)期待著他們問怎么辦。

3、面對(duì)早戀，家長最好的處理方法就是不能太獨(dú)斷的強(qiáng)烈反對(duì),應(yīng)該以朋友的身份和孩子溝通,要了解孩子真正的感情世界。

想想看，一個(gè)不了解問題情況的人去給你一些你并不在意的建議，誰會(huì)去不假思索的接受呢?所以，解決問題要首先把溝通做好。溝通是一門藝術(shù)，每一個(gè)孩子的性格不一樣，每一個(gè)家長的教育方式也各不相同，在這里不可能交給您一種萬用的溝通方式，限于篇幅也不可能為您一一列舉。我只能建議您選取在您與孩子這十幾年的共同生活中最為平和，最為親近的溝通方式心平氣和的與孩子就這一問題聊聊，進(jìn)而才能發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

而如果您原來采用的教育方式多是強(qiáng)壓式的，孩子不愿意，或從心理上畏懼將這件事情說給您聽，那么您也不用著急，畢竟這是過去的不良溝通方式造成的，現(xiàn)在慢慢進(jìn)行轉(zhuǎn)變，相信孩子也會(huì)慢慢的理解您的良苦用心的。

4,早戀可能帶來孩子學(xué)習(xí)成績下降，但也有很多早戀是處于互助學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上的，對(duì)雙方都有幫助。甚至如果有條件，可以讓孩子把小朋友帶到家里來，大家坐到一起談?wù)勅松?，談?wù)劺硐耄瑥奈磥硪?guī)劃的角度鼓勵(lì)他們互幫互助，考入理想的大學(xué)，之后再繼續(xù)這段感情。

孩子們都是熱愛幻想的，他們也期望自己能有一個(gè)美好的未來，只要家長能及時(shí)的將這種幻想引向正確的方向，將自己的經(jīng)驗(yàn)與孩子們分享，供他們思考，相信孩子們自己在思考后也會(huì)有一種新的認(rèn)識(shí)，態(tài)度自然也會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)變。