韓國(guó)教師隊(duì)伍趨于老齡化

韓國(guó)教育發(fā)展研究所近日公布了2018年國(guó)際教師教學(xué)調(diào)查的主要調(diào)研結(jié)果。調(diào)查顯示,80%的韓國(guó)教師將“教師”作為人生第一份工作(經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織平均為67%),大部分教師表示希望能夠“通過(guò)教學(xué)為學(xué)生或社會(huì)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)”。韓國(guó)教師的平均年齡為43歲(經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織平均值44歲),其中34%的教師年齡超過(guò)50歲,與經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織平均值相同,但有44%的教師年齡超過(guò)了60歲(經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織平均值為20%),總體上韓國(guó)教師隊(duì)伍已經(jīng)顯示出了老齡化的趨勢(shì)。

另外,韓國(guó)在教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、學(xué)生評(píng)價(jià)行為、教師工作滿意度等方面的表現(xiàn)都低于經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織相應(yīng)的平均值,如只有26%的教師參加了正式或非正式的入職培訓(xùn)項(xiàng)目,遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織42%的平均水平。但是對(duì)比2013年國(guó)際教師教學(xué)調(diào)查的調(diào)研結(jié)果,韓國(guó)教師的自我效能感正在穩(wěn)步提升,特別是教學(xué)與學(xué)習(xí)自我效能感比2013年國(guó)際教師教學(xué)調(diào)查高出11%。

(季麗云)

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