到如今，高考走過了風風雨雨的40年，在為國家選拔了無數(shù)人才棟梁的同時，高考也面臨著改變。作為一種公平選才的手段，高考的意義與價值至今仍毋庸置疑，“知識改變命運”的主旋律，不會也不應該有任何變化。

　　高考，是一代又一代人的經(jīng)歷，曾經(jīng)并將繼續(xù)改變無數(shù)寒門子弟的命運。即使是當高考已經(jīng)成為我們的記憶時，我們依然會關注高考。今年的高考馬上又要啟帷。千千萬萬莘莘學子又將走進考場。與40年前一樣，這不僅僅意味著考生個人與家庭的命運轉折，也在為一個國家的未來進行人才的奠基。

　　在不同的國家，由于教育發(fā)展水平和教育資源分配的不同，大學的錄取機制也不盡相同。既有類似中國的“一考定乾坤”，也有只是把高考作為參考的國家，更有甚者，不用高考一樣上大學?，F(xiàn)在，就讓我們在這個特別的日子到來之際，了解一下國外五花八門的高考吧。

　　美國

　　ACT(American College Test)考試與SAT(Scholastic Assessment Test)考試均被稱為“美國高考”，它們既是美國大學的入學條件之一，又是大學發(fā)放獎學金的主要依據(jù)。兩者在出題機構、試卷構成、題型、判分標準以及考試日期上有所不同，但在申請美國名牌大學時的作用與效力相同。

　　美國ACT考試每年要考7次，分別在1、5、6、10、11、12月份設有考試；SAT考試每年可考5次，同中國高考一樣，考試科目有語文、數(shù)學、物理、生物等，論文、社會實踐、經(jīng)濟、文化等也是必讀的科目，但美國的高考會在七八十門課中選擇四五門考試，所學知識更多選擇面更廣。最主要的是，美國高考有多種考試，每年可考多次，學生可用最好一次成績申請學校。

　　相比中國高考，美國高考(SAT)試卷或許確實更注重“批判性思維能力”。一個明顯的事實是：美國高考1800分的“及格線”，相對于其2400的滿分，并不是我們一般所理解的60%意義上的“及格線”，而是一個75%的更高標準及格線。

　　在美國上大學，同樣也有基本的“高考分數(shù)”要求，且標準并不低，甚至完全不比中國更低。美國高考雖也將分數(shù)“及格”作為申請大學的必要條件，但卻并不像中國高考那樣是上大學的全部充分條件，美國大學錄取考生，除了SAT分數(shù)，還十分看重考生的“課外活動”、“申請信”，更在乎考生的“實際能力”、考查“你是什么樣的人，個性特征是什么”，“夢想是什么？”事實上，這也正是許多美國一流大學，所以常常會拒絕錄取SAT高分考生的重要原因。

　　日本

　　日本高考分為兩次進行，第一次是國立、公立和部分私立大學，在每年的一月進行的一次全國統(tǒng)一考試，它類似于中國的高考，主要是基礎學科，國語、英語、數(shù)學、理科(物理、地理、化學、生物)、社會學科。第二次專門考試，從二月中旬至3月底，各校再根據(jù)自己的情況，進行綜合能力考試。

　　在日本，考生并不需要參加大學入試中心考試中所有科目的考試，可以根據(jù)報考學校的情況，自行選擇需要參加的考試科目。

　　日本文部科學省統(tǒng)計，截至2013年，日本共有國立、公立和私立大學770所，在校人數(shù)超過280萬人，擁有大學學位的人群占總人口比重超過45%，高等教育已普及化?？梢哉f，即便學習不好，在日本也有大學上。

　　如今，日本考生考上大學并不是什么難事，但要考上好大學，仍要面臨千軍萬馬過獨木橋的殘酷競爭。而且，與私立大學相比，國立和公立大學的收費相對低廉，這就導致這些大學的入學考試競爭非常激烈。

　　日本是一個非常重視學歷的國家，一個人擁有什么樣的學歷會直接影響到其事業(yè)的發(fā)展和薪水的高低。而能否上大學，上什么樣的大學，更決定了一個人進入社會以后起跑線的高低。要想出人頭地，必須有一個好的起點，在日本，高考就是人生命運的轉折點。畢業(yè)于東京大學、帝國大學、早稻田等名校，幾乎等同提前端上“金飯碗”。

　　俄羅斯

　　俄羅斯高考(Единый Государственный Экзамен, ЕГЭ)是俄羅斯中等教育機構內舉行的考試。它既是俄羅斯中學的畢業(yè)考試，也是大學的入學考試。它的考試科目包括俄語、數(shù)學、外語(英語、法語、德語或西班牙語)、物理、化學、生物、地理、社會知識、信息學。

　　俄羅斯高考每年5月底開考，因為俄羅斯跨了11個時區(qū)，各地考生考試時間無法同步，所以每次高考要持續(xù)至6月中下旬。

　　值得一提的是，自2017年秋季開始，漢語將作為俄羅斯國家統(tǒng)一考試(大學入學考試)和會考的外語考核科目。今后，俄羅斯的考生在參加國家統(tǒng)一考試時將可以從英語、法語、德語、西班牙語和漢語當中任選一種。

　　泰國

　　2005年，泰國大學部與全國高校校長聯(lián)席會議決定取消全國高考制度，各高?？梢宰远ㄈ雽W條件和錄取標準，改變目前一次考試定終身的入學制度。2004年后中學畢業(yè)生仍要參加大學部組織的基本技能水平測驗，測驗項目為語言表達、算術和分。